أبجديات التدريب (4) – تحديد أهداف البرنامج التدريبي

سلسلة من المقالات عن المهارات الأساسية في التدريب

تحديد أهداف البرنامج التدريبي

قبل البدء في وضع أهداف البرنامج التدريبي يتوجب اولا معرفة النقاط التالية :

  • تحديد الفئة المستهدفة من برنامج التدريب : و كلما كان تحديدها دقيقا و محددا كلما ساعد ذلك في ضع الأهداف المناسبة لها .
  • فهم الفئة المستهدفة : و ذلك لمعرفة احتياجاتها التدريبية و تصميم البرنامج المناسب لها بحيث يخدمها بشكل حقيقي و مؤثر .
  • تحديد الامكانيات المتاحة : من حيث الزمان و المكان و الموارد المالية المتاحة ، بحيث يتم وضع الأهداف المناسبة و القابلة للتحقيق .

الخصائص العامة لأهداف البرنامج التدريبي :

يجب ان تتوفر في الأهداف الصفات التالية :

  • الواقعية : بحيث تكون الأهداف لها علاقة مباشرة بالفئة المستهدفة و تخدم أغراضا رئيسية تسعى الفئة المستهدفة للوصول إليها .
  • الملاءمة : بحيث تكون الأهداف قابلة للتحقيق في ظل محددات الزمان و المكان و الموارد المالية ، و لا تكون اهداف تتطلب إمكانيات اكثر مما هو متاح .
  • القابلية للقياس : من خلال توفر معايير معينة يمكن من خلالها قياس الأهداف و معرفة ما تحقق منها .

كيفية صياغة أهداف البرنامج التدريبي :

يمكن القول ان الهدف بشكل عام يتكون من ثلاث اجزاء رئيسية و هي :

  • الفعل : و المقصود به السلوك الملاحظ .
  • المعايير : و تعني مستوى الأداء المقبول .
  • البيئة المحيطة : و يقصد بها الظروف و الأدوات التي يتم بها ممارسة عملية التدريب .

و لتوضيح كيفية صياغة الهدف إليك المثال

بافتراض ان هناك برنامجا تدريبيا لتعليم الطباعة باللمس فإن الهدف التدريبي للبرنامج يمكن صياغته على النحو التالي :

يتوقع من المشارك بعد إنهاء البرنامج القدرة على :

طباعة 50 كلمة في الدقيقة باستخدام آلة طابعة كهربائية .

 لاحظ في الهدف السابق ما يلي :

  • العبارة التمهيدية  : و توضح أن المتوقع من البرنامج بالنسبة للمشارك سيكون على النحو التالي
  • الفعل : في استخدام كلمة طباعة  ، و عادة ما يتم وصف الفعل باستخدام كلمات فيها فعل و تطبيق مثل : شرح ، تحديد ، كتابة ، تعلم ، تنفيذ ، تخطيط ، تصميم .
  • المعايير : في استخدام “50 كلمة في الدقيقة”  و تعتبر معيارا للقياس و ترتبط عادة بمعايير الكم و الكيف و الزمان .
  • البيئة المحيطة : “آلة طابعة كهربائية” و هي تمثل الموارد التي سوف تستخدم لأداء فعل الطباعة و قياسه .

 و يكون في العادة لكل برنامج تدريبي هدفا رئيسيا عاما و يكون مرتبطا بالبرنامج بشكل عام ، و يندرج تحت هذا العام مجموعة من الأهداف التفصيلية و التي تتعلق بجلسات التدريب المختلفة .

 و إليك الان هذا المثال الحقيقي  :

اسم البرنامج التدريبي : تصميم برامج التوعية المدنية

 الهدف العام لبرنامج التدريب :

يتوقع من المشارك بعد انجاز البرنامج القدرة على :

تصميم برنامج توعية مدنية متكامل و فعال باستخدام مدخل الخطوات الثمانية .

برامج التوعية المدنية

الأهداف التفصيلية لبرنامج التدريب :

سيكون المشارك في نهاية البرنامج قادرا على :

  • تحديد الفئة المستهدفة لبرنامج توعية مدنية بشكل فعال و موضوعي باستخدام مدخل الخطوات الثمانية لتصميم برامج التوعية المدنية .
  • فهم الفئة المستهدفة لبرنامج توعية مدنية بشكل علمي باستخدام مدخل الخطوات الثمانية لتصميم برامج التوعية المدنية .
  • تقييم الامكانيات المتاحة بشكل واقعي و عملي باستخدام مدخل الخطوات الثمانية لتصميم برامج التوعية المدنية .
  • تحديد الأهداف لبرنامج توعية مدنية بشكل واقعي و ملائم و قابل للقياس باستخدام مدخل الخطوات الثمانية لتصميم برامج التوعية المدنية .
  • التخطيط الكامل لبرنامج توعية مدنية بشكل علمي باستخدام مدخل الخطوات الثمانية لتصميم برامج التوعية المدنية .
  • التقييم الموضوعي لبرنامج توعية مدنية بالأساليب العلمية باستخدام مدخل الخطوات الثمانية لتصميم برامج التوعية المدنية .
  • التوثيق لبرنامج توعية مدنية بالوسائل المتاحة باستخدام مدخل الخطوات الثمانية لتصميم برامج التوعية المدنية .

انظر إلي الأهداف التفصيلية و حاول تحديد الأجزاء الرئيسية الثلاث لصياغة الهدف في كل هدف تفصيلي بشكل مستقل .

ملاحظة : لا يشترط في الأهداف التفصيلية أن تتوفر فيها الأجزاء الرئيسية الثلاث نظرا لارتباطها في كثير من الأحيان بطبيعة تنفيذ الجلسات التدريبية .

 

روابط : 

 

أضف تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني.